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Mostrando entradas de noviembre, 2023

MI PLE DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

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 Mi PLE de lengua castellana y literatura En clase comentamos que el PLE es algo bastante personal, puesto que cada individuo tiene estilos de aprendizaje únicos, y por tanto, cada uno personaliza su entorno de aprendizaje según sus necesidades y objetivos específicos. En esta línea, en mi caso, en las herramientas, he incluido el Moodle para colgar ahí teoría, actividades, tareas, etc.; el Google Classroom con el mismo objetivo que el Moodle; el correo para ponerme en contacto con mis alumnos; el Google Drive para que ellos puedan trabajar y compartir documentos y, por último, el Google Meet para poder tener una videollamada con mis alumnos en caso de que fuera necesario. Por lo que respecta a los recursos, he seleccionado La RAE y el Itzultzaile Neuronala para que el alumnado busque en ellas las palabras que desconoce. Igualmente, he incluido Océano y la del Instituto de Cervantes como buscadores de información online. Por último, he añadido la Nueva Gramática de la lengua espa...

ANÁLISIS DE UNA ENTIDAD EDUCATIVA DE X

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ANÁLISIS DEL TWITTER DE PROFE RAMÓN He seleccionado la cuenta del Profe Ramón (@Profe_RamonRG). Ramón twittea constantemente, no hay día que no publique 2-3 cosas. Por lo general suele twittear sobre la importancia de la educación para ello menciona la relación de los centros educativos con las familias, igualmente hace reflexiones sobre la adolescencia, también nos encontramos con mensajes más personales y, al mismo tiempo menciona muchas veces distintas metodologías de trabajo y las TICs. (gamificación, ABP...) Me gustaría destacar algunos de los mensajes que más me han gustado.  1.  Los niños terminarán siendo adultos, pero eso no quiere decir que se tengan que comportar ya como adultos, porque no lo son. La infancia no debe ser solo una 'etapa para aprender a ser adulto', la infancia debe permitir que un niño, simplemente, disfrute de ser niño. #soyMaestro 2.  Yo lo tengo claro, entre programaciones, proyectos, informes, reuniones... lo urgente y lo importante son las...

¡Rumbo a Beasain!

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 ¡ RUMBO A BEASAIN! Te invito a visitar uno de los pueblos más bonitos de la comarca de Goierri, Beasain. Está situado aproximadamente a 45 km de Donostia. Te recomiendo primero ir en autobús desde Bilbao a Donostia y, después, desde Donostia en un tren cercanías que dura 50 minutos.  Teniendo en cuenta tus posibilidades, en este pueblo no tendrás problemas para encontrar alojamiento. Te recomiendo hospedarte en el Hotel Igartza (https://www.igartzahotela.com/tarifas.html), económicamente está muy bien y, además, el desayuno está incluido. Asimismo, está disponible del día 21 al 22 de enero. Me gustaría recomendarte dos restaurantes para comer o cenar: el primero es más alternativo, esto es, tienes bocadillos, hamburguesas, raciones, platos combinados... mientras que el segundo es más formal, es decir, en este solo tendrás la opción de elegir el menú o la carta. El primero se llama Bideplaza, está situado en el centro del pueblo. Además de comedor, tiene una grande terraza, as...

Clase de lengua y literatura castellana

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 MI CLASE IDEAL DE LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA En unos meses estaré adelante de un gran número de alumnos dando clase de lengua y literatura castellana. Tengo muchísimas ganas, pero a la vez siento miedo... Eso sí, un miedo que me gustaría ir superándolo con las experiencia o con el tiempo. Uno de mis mayores miedos es que mis alumnos no sientan interés por la asignatura y que vengan a clase desmotivados. Soy consciente que para los adolescentes de 12-15 años la lengua y literatura castellana puede no resultar muy atractivo. No obstante, mi trabajo será sobre todo dar esta materia de la manera más amena o atractiva posible.  Como acabo de decir, me gustaría que los alumnos disfrutaran de la asignatura. Para ello, realizaría tareas en las que ellos fueran sujetos activos , esto es, en las que también participen. Igualmente, una vez a la semana me gustaría realizar debates o tertulias dialógicas  (https://acortar.link/yeCqCS) sobre las lecturas obligatorias de las asi...